一．領(lǐng)導(dǎo)力的概念?

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領(lǐng)導(dǎo)力（LEADSHIP）就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。是我們做好每一件事的核心。一個(gè)頭銜或職務(wù)不能自動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力不是一個(gè)單純的概念它是一個(gè)綜合能力的體現(xiàn),我們需要把領(lǐng)導(dǎo)力按照一種素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng),我們也相信這一能力是通過培養(yǎng),訓(xùn)練和拓展而塑造出來的.因此我們?cè)诤⒆拥某砷L階段完全有必要加入青少年這一素質(zhì)的,來塑造孩子的這一能力,我們也有理由相信通過這樣的培訓(xùn)我們孩子在綜合素質(zhì)上能有一個(gè)質(zhì)的飛躍.?

二．九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力?

人格能產(chǎn)生力量,即巨大的震懾力,廣泛的號(hào)召力,長久的感染力。九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)完整的理論體系和完善的成長系統(tǒng)，是使一個(gè)人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須培養(yǎng)的九個(gè)方面的重要的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力主要從以下的九個(gè)方面進(jìn)行闡述:?激情是一種熱情是一種面對(duì)所有事情的熱情是一種面對(duì)困難的熱情。激情是一種外在的體現(xiàn)但是外在的激情必須有內(nèi)在的真實(shí)作為依托，時(shí)刻表達(dá)自己的想法展現(xiàn)真實(shí)的自我，才有可能讓大家感到共鳴受到感染。

?     承諾承諾是一種自愿的行為，但一旦接受了這個(gè)自愿就要付諸實(shí)施。承諾是一種心態(tài)。?責(zé)任心當(dāng)事情在過程中出現(xiàn)反向作用的時(shí)候，要突破自我的束縛，當(dāng)不愿意為事情的過程負(fù)責(zé)任我們必然要為事情的結(jié)果付責(zé)任。??

欣賞有三個(gè)要素：愛、珍惜、接納。愛是無私的，包容一切。珍惜是欣賞的起點(diǎn)珍惜別人才能夠欣賞別人。我們要知道被我們所欣賞的東西不一定是因?yàn)檫@個(gè)事物的完美，而是因?yàn)槲覀冇辛诵蕾p的心態(tài)發(fā)現(xiàn)了它的美.欣賞是接納，并在接納后去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，加以贊許.但是我們也要知道欣賞也并不是對(duì)對(duì)方的不足之處視而不見，而是看到了對(duì)方成長后的結(jié)果。

信任源自我們自己，信任的前提是自信，信任基于兩點(diǎn)，意愿和能力。當(dāng)對(duì)方的意愿度越高的時(shí)候我們?cè)叫湃嗡?。這在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“背摔”里能夠很好的表現(xiàn)出來。我們中國五千年的歷史源遠(yuǎn)流長，中國的先哲給了我們無限的啟迪，信是萬事之始也是萬事之止，有了信任就有了成功的起點(diǎn)。??

共贏的內(nèi)在是尊重，尊重他人，就不會(huì)強(qiáng)迫他人，尊重自己就不會(huì)把自己變成依附者。體諒是承認(rèn)人的差別，站在對(duì)方的角度多為對(duì)方著想，共贏的心態(tài)必須有體諒的表現(xiàn)，共贏只有一個(gè)目標(biāo)：“做大蛋糕！”?。